Представляем вам десятую видео лекцию из цикла "Биология поведения человека", прочитанного профессором Робертом Сапольски в 2010 году в Стэндфордском университете. В этой части выступят ассистенты ученого - Нейтан Вудлинг и Энтони Чанг-Минг. Они в общих чертах расскажут о нейронауках и их связи с поведением человека. Они познакомят нас с долями головного мозга, его клетками, нейрофармакологией и обратным захватом. Пирятного просмотра!

Мы продолжаем публиковать серию видео с лекциями по биологии поведения человека, прочитанными профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. В ней биология поведения рассматривается через призму этологии, основными принципами которой является изучение животных в естественной среде обитания и «интервью» на их языке. Также приводятся примеры поведенческого разнообразия, важности взаимодействия генов и среды и экспериментов в рамках этологии.

Восьмая серия Стэндфордского курса по биологии поведения, прочитанного профессором Робертом Сапольски в 2010 году. В ней вы узнаете о различных способах распознавания родственников у животных и людей, с помощью специальных белков, обоняния или когнитивных усилий и сенсорной информации. Также узнаете какую важную роль играет эта способность в различных аспектах жизни живых существ.
Список предыдущих видео - в конце поста.

Биология поведения человека - цикл лекций, прочитанных профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. Сегодня мы публикуем шестую лекцию этого цикла. Это вторая часть раздела, посвященного неоднозначным попыткам связать поведение с генетикой. В лекции освещаются основные трудности, связанные с изолированием отдельных генов, пониманием изменчивости и наследуемости, а также объясняется, почему гены и среда неразрывно связаны между собой, хоть роль последней часто недооценивают.

Представляем вам шестую серию из цикла Биология поведения человека, который был прочитан профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. Полный список предыдущих видео курса вы можете найти в конце поста.

Это видео - первая часть раздела, посвященного неоднозначным попыткам связать поведение с генетикой. В лекции освещаются классические подходы генетики поведения, их недостатки, влияние факторов среды, негенетическая наследуемость некоторых черт и эпигенетика.

Сегодня у нас видео пятой лекции из курса "Биология поведения человека". Этот цикл лекций был прочитан профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. Это вторая часть раздела, посвященного связи биологии поведения и молекулярной генетики. В ней рассказывается о различных мутациях в компонентах естественного отбора на молекулярном уровне, а теории градуализма и прерывистого равновесия сводятся в общую модель развития.

Встречайте 4 лекцию из Стэндфордского курса по биологии от ученого и блестящего рассказчика Роберта Сапольски. Это первая часть раздела, посвященного связи биологии поведения и молекулярной генетики. В ней рассказывается о связи синтеза белков и точечных мутаций с микроэволюционными изменениями, и обсуждаются конфликтующие друг с другом теории градуализма и прерывистого равновесия, а также феномен эпигенетики.

Биология поведения человека - цикл лекций, прочитанных профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. Сегодня мы публикуем третью лекцию этого цикла. Это вторая лекция, посвященная эволюции поведения. В ней внимание уделяется индивидуальному и родственному отбору, логике поведения, конкурентному инфантициду, мужским и женским иерархиям, изменениям соотношения полов в группе, межполовой конкуренции и другим феноменам из мира биологии поведения.

Мы продолжаем публиковать серию видео с лекциями по биологии поведения человека, прочитанными профессором Робертом Сапольски в Стэндфордском университете в 2010 году. В этой лекции профессор объясняет эволюцию поведения, используя наглядные примеры, в том числе широко известную «дилемму заключенного».

Роберт Сапольски - американский нейроэндокринолог, профессор биологии, неврологии и нейрохирургии в Стэнфордском университете, замечательный преподаватель и блестящий рассказчик. Он говорит о сложных вещах очень просто, понятно и увлекательно.

Коко была, наверное, самой знаменитой гориллой в мире. Она родилась 4 июля 1971 года, в зоопарке Сан-Франциско, и спустя год с ней начала заниматься зоопсихолог Франсин Паттерсон. Ученая начала обучать Коко американской версии языка жестов.
Результаты были блестящими: Коко выучила и могла легко использовать более 1000 слов языка жестов, понимала более 2000 слов разговорного английского языка и могла оперировать даже такими абстрактными понятиями как "сочувствие" и "воображение". По данным Франсин Паттерсон IQ Коко был равен примерно 95, что соответствует человеческому.
Коко умерла во сне утром 20 июня в возрасте 46 лет.
Вклад Коко в науку был огромен, и она при жизни обрела большую известность. О Коко снимали документальные фильмы и ее даже навещали знаменитости. Мы нашли для вас видео ее встреч с актером Робином Уильямсом и басистом группы Red Hot Chili Peppers Фли (Майклом Питером Бэлзари).